İsmail Erkam Kabak

2015 yılında Pendik Fatih Anadolu Lisesinde lise eğitimini tamamladı. Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi lisans programına kabul edildi ve Onur öğrencisi olarak tamamladı. Lisans eğitimi sürecinde birçok rehabilitasyon merkezinde, çeşitli özel kliniklerde ve hastanelerde staj yaparak dil, konuşma, yutma ve ses bozukluklarının değerlendirme ve terapi süreçlerini deneyimledi. Çapa Tıp Fakültesi Nöroloji Bölümü’nde, Prof. Dr. Öget Öktem Tanör’ün yanında Afazili bireylerde dil ve konuşma terapisi üzerine gözlem yaptı. Lisans eğitiminin 3. yılından itibaren özel gereksinimli çocukların, dil ve konuşma terapisine ihtiyacı bulunan çocuk ve yetişkinlerin terapi süreçlerini süpervizör desteği ile yakından takip ederek ev ortamı eğitimlerine destek vermiştir. Öğrenci hayatı boyunca Dil ve Konuşma Terapistleri Derneğinde Yönetim Kurulunda görev almıştır. İstinye Üniversitesi’nde Dil ve Konuşma Terapisi bölümü tezli yüksek lisans eğitimine devam etmektedir.

KLİNİK GÖZLEM VE UYGULAMALAR

DİLGEM | Dil ve Konuşma Terapisi Merkezi, İstanbul

İstanbul Erenköy Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Hastanesi

Özel Binsu Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, İstanbul

Günışığı Çocuk ve Aile Danışmanlık Merkezi, İstanbul

Bağcılar Medipol Mega Üniversite Hastanesi, İstanbul

Özel Pusula Hayat Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, İstanbul

Özel Gelişim Rehabilitasyon Merkezi, İstanbul

Çapa Tıp Hastanesi, İstanbul

İstanbul Kartal Dr. Lütfi Kırdar Eğitim ve Araştırma Hastanesi

HÜMA HATUN ÖZEL EĞİTİM ANAOKULU

KATILDIĞI KURS, KONGRE VE EĞİTİMLER

PROMPT'a GİRİŞ, The PROMPT Institute, 2021

DIR 101: DIR® ve Floortime® Giriş, Uzm. Dkt. Nevzat Egemen Nakışçı, 2020

MINI KIDS |Okul Öncesi Dönem Kekeleyen Çocukların Terapisinde Modifikasyon Yaklaşımı, Claudia WALTER, 2018

NöroPLAY | Otizmi Oyuna Getir, Barış Ekici, Doçent Doktor, Çocuk Nöroloji Uzmanı, 2021

Ergen ve Yetişkin Kekemeliğinde Bilişsel Davranışçı Yaklaşım ve Exposure eğitimi, Veysel KIZILBOĞA, 2021

TODİL| Türkçe Okul Çağı Dil Gelişimi Testi , Prof.Dr. Seyhun Topbaş, 2020

AGTE| Ankara Gelişim Envanteri Testi, Beril Zeynep HACIOSMAN, 2020

DMP |Uzman Disleksi Müdahale Programı Uygulayıcı Sertifikası, Çözüm Disleksi, 2020

ODMP |Uzman Okul Öncesi Disleksi Müdahale Programı Uygulayıcı Sertifikası, Çözüm Disleksi, 2020

IVO-ODS| Otizm Spektrum Bozukluğu Kapsamlı Değerlendirme Seti, Prof. Dr. İbrahim H. Diken, 2018

ETEÇOM| Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı, Prof. Dr. İbrahim H. Diken, 2018

GOBDÖ-2-TV| Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği - 2 - Türkçe Versiyonu, Prof. Dr. İbrahim H. Diken, 2018

Good Goal Setting in Aphasia, Kate SWİNBURN, 2019

Treatment of Pediatric Motor Speech Disorders: Childhood Apraxia of Speech, Edythe STRAND, 2019

Good Goal Setting in Aphasia

Otizmli Bireylerde İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi, Doç.Dr.Anne EMERSON, 2018

Vitalstim Uygulamalarına Giriş, Doç.Dr.Müzeyyen ÇİYİLTEPE, 2019

Velofarengeal Disfonksiyonda Ayırt Edici Değerlendirme, Müdahale ve Terapi Yaklaşımları, Doç. Dr. Maviş Emel KULAK KAYIKCI, 2018

Erişkin Yutma Bozukluklarında Karar Verme, Uzm. Önal İNCEBAY, 2020

İşitme Kayıplı Çocuklarda, Erken Bebeklikten Okul Çağına, İşitsel Rehabilitasyon, İclal ERTAŞ, 2020

VOICEISTANBUL, Medipol Üniversitesi, 2020

DÜNYA SES GÜNÜ SEMPOZYUMU, Marmara Üniversitesi, 2018

3. NÖROBİLİM KONGRESİ, Nişantaşı Üniversitesi, 2020

9.ULUSAL DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI KONGRESİ, Medipol Üniversitesi, 2017

10. ULUSAL DİL VE KONUŞMA BOZUKLARI KONGRESİ, Medipol Üniversitesi, 2019

9.ULUSAL ODYOLOJİ VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI KONGRESİ, OKSUD, 2018

1.ULUSAL DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ ÖĞRENCİ KONGRESİ, Anadolu Üniversitesi, 2019

2. ULUSLARARASI KATILIMLI DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ ÖĞRENCİ KONGRESİ, Haccettepe Üniversitesi, 2020

-